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威斯康星大學(xué)麥迪遜分校農業(yè)與應用經(jīng)濟系交流學(xué)生選拔通知

發(fā)布日期：2022-03-21 03:48    來(lái)源：

根據我院與威斯康星大學(xué)麥迪遜分校農業(yè)與應用經(jīng)濟系簽署的合作協(xié)議之規定，學(xué)院于近期選派優(yōu)秀雙學(xué)位及經(jīng)復項目本科三年級或四年級學(xué)生赴美國進(jìn)行學(xué)習，派出時(shí)間自2022年秋季學(xué)期開(kāi)始。入選學(xué)生本人主修專(zhuān)業(yè)完成第三年或第四年的學(xué)習后，赴美交換學(xué)習一年，表現優(yōu)秀者可申請外方碩士項目“Master of Science in Quantitative and Applied Economics”，該碩士項目認可交換學(xué)習階段所修大部分課程學(xué)分，因此，碩士項目可以申請提前畢業(yè)。同時(shí)，得到威斯康星大學(xué)麥迪遜分校研究生院確認，VISP學(xué)生學(xué)業(yè)合格者可以免GRE考試申請進(jìn)入該碩士項目。

 

        北京大學(xué)校本部同學(xué)交換期間學(xué)分可按照北京大學(xué)交流課程及學(xué)分管理制度申請轉入主修或雙學(xué)位成績(jì)單。相關(guān)同學(xué)請按照學(xué)校相關(guān)規定（http://www.dean.pku.edu.cn/web/student_info.php?type=11&id=25）辦理出境、停學(xué)和轉學(xué)分相關(guān)事宜。該項目學(xué)習長(cháng)度為一年，請2022年秋季仍為在讀本科生的同學(xué)與主修院系確認是否可停學(xué)一年。

 

   派出期間，學(xué)生需繳納對方院校學(xué)費。

 

一、選拔要求

 

A. 已經(jīng)在本人主修專(zhuān)業(yè)完成了至少三年的本科課程，目前在國家發(fā)展研究院修讀經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位或經(jīng)濟學(xué)復合型人才項目；

B. 在國家發(fā)展研究院的學(xué)習中，績(jì)點(diǎn)達到3.2（按北京大學(xué)績(jì)點(diǎn)計算方式計算）；

C. 在主修專(zhuān)業(yè)和雙學(xué)位/經(jīng)復的學(xué)習中，已修的所有數學(xué)、統計學(xué)和經(jīng)濟學(xué)課程的平均績(jì)點(diǎn)達到3.0（按北京大學(xué)績(jì)點(diǎn)計算方式計算）；

D. 英語(yǔ)技能足以完成其課程計劃，一般而言，雅思成績(jì)至少達到6.5，或者托福成績(jì)至少達到80分（網(wǎng)考托福）；因疫情影響，考慮到有的學(xué)生無(wú)法按時(shí)提交托福或雅思成績(jì)，威斯康辛同意使用四/六級或其他英語(yǔ)課成績(jì)加網(wǎng)絡(luò )面試替代。

E. 符合威斯康星大學(xué)麥迪遜分校國際交換生項目網(wǎng)站（https://visp.wisc.edu/apply/）上列出的所有申請要求。

 

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校將在國發(fā)院選派的基礎上進(jìn)行最終審核及錄取工作。

 

二、申請程序

申請時(shí)間： 2022年3月23日9:00—4月20日12:00

登錄學(xué)生信息服務(wù)平臺(ss.m.legalbrainz.com) — UW-Madison，填寫(xiě)基本信息 上傳中英文簡(jiǎn)歷、證件照 掃描上傳主修專(zhuān)業(yè)和經(jīng)雙/經(jīng)復英文成績(jì)單 掃描上傳個(gè)人整理的所有數學(xué)、統計學(xué)和經(jīng)濟學(xué)課程成績(jì)單（使用excel表格列明課程名稱(chēng)、學(xué)分、百分制成績(jì)） 掃描上傳英語(yǔ)能力證明（雅思、托福） 上傳1000字左右英文個(gè)人陳述 其他個(gè)人學(xué)業(yè)獲獎及科研情況證明

注：所有上傳的材料按以上順序編號并排序，并使用英文命名。

 

三、學(xué)校介紹

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校（University of Wisconsin-Madison），簡(jiǎn)稱(chēng)UW-Madison，創(chuàng )建于1848年，位于美國威斯康星州的首府麥迪遜，是一所世界一流的著(zhù)名公立研究型大學(xué)，位列2016-2017年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第55位。該校是威斯康星大學(xué)系統的旗艦學(xué)府，被譽(yù)為“公立常春藤”大學(xué)，與加州大學(xué)伯克利分校和密歇根大學(xué)安娜堡分校等代表了美國公立大學(xué)的最高水平。威斯康星大學(xué)麥迪遜分校在各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域均享有聲譽(yù)，產(chǎn)生了21位諾貝爾獎獲得者。

 

附件

 學(xué)習費用

VISP訪(fǎng)學(xué)年學(xué)費：$38k(本科在讀）或$26k(本科畢業(yè))

Post-VISP研究生學(xué)費：$24k（ MSPO碩士）

生活費：$16k/年

 

學(xué)制安排

30碩士學(xué)分，其中訪(fǎng)學(xué)年修習AAE碩士必修15學(xué)分

 

VISP訪(fǎng)學(xué)秋季 9/7 - 12/22

7 MS credits

VISP訪(fǎng)學(xué)春季 1/24 - 5/12

8 MS credits

夏季學(xué)期

6/9 - 8/11

Optional

秋季學(xué)期

9/6 - 12/21

9+ MSPO credits

春季學(xué)期

1/23 - 5/10

6- MSPO credits

 

更多信息請聯(lián)系：

 

Attn: Jordan van Rijn

Department of Ag. and Applied Economics

University of Wisconsin-Madison

Madison, WI 53706 USA

E-mail: vanrijn@wisc.edu

Phone: 001- 608-215-3896

 

學(xué)生感想：

 

我認為在UW-Madison農業(yè)與應用經(jīng)濟系就讀是一個(gè)性?xún)r(jià)比很高的選擇。系里招生規模不大，但師資力量很雄厚，與老師課下交流的機會(huì )也很多，相當于是花公立大學(xué)的學(xué)費卻有媲美私立大學(xué)的體驗。相比于經(jīng)濟系，我認為應用經(jīng)濟系更注重理論與實(shí)際相結合。課程中既包括理論的推導與解釋?zhuān)舶ㄈ绾问褂么a或統計軟件實(shí)現理論模型，完成實(shí)證研究。一年下來(lái)，我在實(shí)證的技術(shù)上長(cháng)進(jìn)很大，這也對我畢業(yè)論文的寫(xiě)作很有幫助。系里秉持的“大農經(jīng)”的理念也能讓我接觸到農業(yè)、環(huán)境、發(fā)展等不同領(lǐng)域的內容及CGE等偏技術(shù)向的大模型。諸如機器學(xué)習等課程的開(kāi)設也讓我在未來(lái)能夠有更多選擇。

在Madison的生活也不難適應，生活成本也相對不高。城市年輕人居多，遇到的同學(xué)們也都很友善。學(xué)校運動(dòng)風(fēng)氣濃厚，各種運動(dòng)的場(chǎng)地都不難約到，尤其是冰雪運動(dòng)相關(guān)設施非常齊全，值得體驗。系里也經(jīng)常組織集體活動(dòng)，氛圍很好，總體上同學(xué)們是在合作的基礎上良性競爭。

總而言之，在UW-Madison農業(yè)與應用經(jīng)濟系就讀體驗很好。不論是想繼續學(xué)術(shù)道路，還是想進(jìn)入業(yè)界發(fā)展，抑或打算體驗異國留學(xué)生活，與UW-Madison合作的這個(gè)項目都是值得考慮的選擇。

——北師大及北大國發(fā)院學(xué)生夏浩原

 

不知不覺(jué)間已經(jīng)來(lái)到威斯康星麥迪遜大學(xué)半年，這半年無(wú)論是學(xué)習還是生活上我都明顯的感受到自己成長(cháng)了許多。來(lái)麥迪遜之前在國內準備簽證，辦理各種手續，租房等等已經(jīng)讓我有些手足無(wú)措，但當飛機真正落地異國他鄉的那一刻我卻沒(méi)有那么忐忑了。推開(kāi)房門(mén)，望著(zhù)空蕩蕩的房間，開(kāi)始自己購置家具；走進(jìn)超市，看著(zhù)認不得名字的菜品，開(kāi)始習慣自己買(mǎi)菜做飯；走進(jìn)教室，環(huán)視一張張陌生的臉龐，開(kāi)始結交來(lái)自各地的朋友……到了麥迪遜以后才發(fā)現一切都遠比想象的要順利的多，第一個(gè)學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始，我就已經(jīng)能夠自力更生，自如的應付生活上的各種瑣事。在麥迪遜的學(xué)習生活無(wú)疑是無(wú)比充實(shí)的，農業(yè)應用經(jīng)濟學(xué)的課程安排讓我感覺(jué)能夠從容應對且收獲頗豐。雖然每天的課程時(shí)間不長(cháng)，但每個(gè)老師不同風(fēng)格的教學(xué)模式都讓人耳目一新，在課堂上的高效率學(xué)習減輕了課后的許多負擔。課后的作業(yè)問(wèn)題雖然時(shí)而令我陷入沉思，但努力解決后就真的解鎖了新技能。班里的學(xué)習氛圍也十分濃郁，大家在課后會(huì )自發(fā)的組成學(xué)習小組互相分享自己的想法，一起解決課后問(wèn)題。兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，不僅學(xué)習更新了許多經(jīng)濟學(xué)的基礎知識，打好了理論基礎，而且Stata，R，Python等等數據分析軟件也基本能夠熟練掌握。將所學(xué)運用于實(shí)際總是令我感到滿(mǎn)足，雖然肩負著(zhù)課余時(shí)間同時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)論文的壓力，但在有了更為深厚的知識儲備以后，畢業(yè)論文的撰寫(xiě)也有了事半功倍的效果。除了學(xué)業(yè)外，學(xué)院也常常舉辦一些有意義的活動(dòng)。學(xué)院每周都會(huì )舉辦一次英語(yǔ)角，Jordan老師每周都會(huì )帶上不同的英文桌游來(lái)和我們一起玩；十月的麥迪遜還沒(méi)有進(jìn)入嚴冬，趁著(zhù)明媚的陽(yáng)光，學(xué)院組織我們去參觀(guān)了麥迪遜當地的農場(chǎng)，每個(gè)人都有機會(huì )親自動(dòng)手給小牛喂奶，坐在收割機上體驗豐收的感覺(jué)；二月的麥迪遜已經(jīng)是一片白雪皚皚，趁著(zhù)冰雪還沒(méi)有融化，學(xué)院組織我們去冰場(chǎng)溜冰，穿著(zhù)冰刀鞋體驗當地人的運動(dòng)。麥迪遜是一個(gè)年輕友善，充滿(mǎn)活力的地方，在這里短短半年，我已經(jīng)體驗到了和預想中完全不同的精彩生活，現在的我也對接下來(lái)的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了信心與期待。

——周祎揚

 

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